Bu atölye çalışmasında kompleks ve episodik travma nedeniyle bağlanma ve öz düzenleme zorlukları yaşayan çocuklara ve gençlere nasıl yardım edilebileceğini öğrenmeyi amaçlamaktayız. Bu çalışmada ayrıca, travmatik veya stresli bir olayın ya da olayların ardından gelen tükenmişliğin otonom sinir sistemi ve duyusal-motor esneklikle psiko-biyolojik düzeyde nasıl üstesinden gelinebileceği de çalışılacaktır. Somatik Deneyimleme Eğitmeni Maggie Kline, Somatik Deneyimleme yaklaşımının temel prensipleri çerçevesinde oyunların, oyun terapisinin, etkinliklerin ve sanatın kişideki değişimin kolaylaştırılması, koruyucu / savunma dürtülerinin yeniden düzenlenmesi ve sosyal hayata sağlıklı katılımın gerçekleştirilebilmesi için nasıl kullanılabileceğini anlatacaktır.
Bu atölye çalışması, size eğlenirken yeni beceriler kazandırmak üzere tasarlanmıştır.
Bu atölye çalışmasında neler öğreneceğiz?
- Somatik Yaklaşım bağlamında gelişim yaşları ve evreleri
- “Sağlıklı Bağlamanın Olmazsa Olmaz 8 Prensibi” – Her yaşa uygun ventral vagal ve sosyo-duygusal gelişim aktiviteleriyle birlikte
- Topraklanma, duyusal farkındalık, iz sürme becerilerini ve sosyal becerileri geliştirme aktiviteleri
- İçsel (interoceptive) farkındalık kazanmak, güvenlik hissi ve savunma reflekslerinin yeniden yapılandırılması için Somatik Deneyimleme ilkeleriyle sanatı birleştirme
- Çocuklara iz sürme, yönlendirme, kaç/savaş, sınır koyma ve sakinleşme konusunda yardımcı olan aktivasyon/boşalım döngüleri aracılığıyla oyunları Somatik Deneyimleme aktivitelerine dönüştürme
- Kabuslar ve travmalarla bazı çalışmalar
Maggie Kline Kimdir?
Aile Terapisti, Okul Psikologu, ‘Trauma through a Child’s Eyes (Çocuğun Gözünden Travma) ’ ve ‘‘Trauma-Proofing Your Kids (Ey Travma! Bizden Uzak Dur)’’ kitaplarının Peter Levine ile birlikte ortak yazarı, Somatik Deneyimleme Uluslararası Eğitmeni
Kimler Katılabilir?
Bu atölye çalışması, çocuklarla çalışan terapistlerin yanı sıra kişinin içindeki çocuğu daha iyi anlayarak yetişkinlerle çalışmayı hedefleyen terapistlere de uygundur. Atölyenin içeriği teorik bilgilerden, Maggie’nin çocuklarla olan örnek çalışmalarını içeren videolardan ve deneyimsel etkinliklerden oluşacaktır.
Başvurular henüz açılmamıştır.